ОГОЛОШЕНО КОНКУРС

Оголошено конкурс

на заміщення вакантних посад фахівців Комунальної установи «Інклюзивно – ресурсний центр» Роменської міської ради  Сумської області»

        Відділ освіти  Роменської міської ради Сумської області оголошує конкурс на заміщення вакантних посад фахівців Комунальної установи «Інклюзивно – ресурсний центр» Роменської міської ради Сумської області», а саме вчителя-логопеда, вчитель-реабілітолог.

Адреса Центру: м. Ромни вул. Соборна, 41.

Вимоги до кандидатів:

– громадянство України;

– вільне володіння державною мовою;

– володіння ПК;

– вища освіта не нижче ступеня магістра або освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста за спеціальністю «Спеціальна освіта», «Корекційна освіта», за спеціалізацією: логопед, олігофренопедагог, а також «Спеціаліст з фізичної реабілітації», за спеціалізацією: вчитель-реабілітолог.

– стаж роботи за фахом не менше одного року;

– високі моральні якості, стан фізичного та психічного здоров’я, що дозволяє виконувати професійні обов’язки.

Перелік документів, які необхідно подати для участі в конкурсному відборі:

1) копію паспорта громадянина України;

2) письмову заяву про участь у конкурсі, до якої додається резюме у довільній формі;

3) копію трудової книжки;

4) копію (копії) документа (документів) про освіту із додатками, присвоєння вченого звання, присудження наукового ступеня;

5) письмову згоду на збір та обробку персональних даних (додаток 1 до цього Положення).

Особа, яка бажає взяти участь у конкурсному відборі, має право додати до заяви про участь у конкурсі інші документи, не передбачені в оголошенні про проведення конкурсу.

Етапи проведення конкурсного відбору:

1) прийняття рішення про оголошення конкурсу та затвердження складу конкурсної комісії шляхом видання наказу відділу освіти;

2) оприлюднення оголошення про проведення конкурсного відбору на веб-сайті відділу освіти та на  сайті ІРЦ (у разі його наявності);

3) прийом документів від осіб, які бажають взяти участь у конкурсному відборі;

4) попередній розгляд поданих документів на відповідність встановленим законодавством вимогам;

5) проведення іспиту та визначення його результатів;

6) проведення співбесіди та визначення її результатів;

7) визначення переможця конкурсного відбору;

9) оприлюднення результатів конкурсу.

Строк подачі документів:  з 11.01.2019 по 08.02.2019 включно.

Після закінчення строку подачі документів кандидатів буде повідомлено про місце і час проведення конкурсного відбору.

Пакет документів для участі в конкурсі подавати за адресою:

м. Ромни,  вул. Соборна, 41, приймальня відділу освіти.

Умови оплати праці здійснюються відповідно чинного законодавства України.

Додаткову інформацію про проведення конкурсного відбору можна отримати: у директора КУ Інклюзивно-ресурсний центр» Роменської міської ради Сумської області» Шимко Юлії Іванівни, моб.тел.: 0961513692, а також через e-mail: irs–romny@ukr.net.

_________________________________________

Перелік питань

для проведення кваліфікаційного іспиту

 на посади педагогічних працівників ІРЦ

1. Міжнародні документи у сфері інклюзивної освіти.
2. Право дітей з особливими освітніми потребами (далі – ОПП) на освіту у законах України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту».
3. Порядок організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах, постанова Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 № 872 (зі змінами).
4. Положення про інклюзивно-ресурсний центр, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 р. №545 (зі змінами).
5. Положення про ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 №617.
6. Сутність та класифікація порушень психофізичного розвитку.
7. Причини порушень психофізичного розвитку.
8. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з інтелектуальними порушеннями (легкого, помірного, тяжкого ступенів).
9. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей із затримкою психічного розвитку.
10. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату.
11. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушеннями слуху (глухих та зі зниженим слухом).
12. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушеннями зору (сліпих та зі зниженим зором).
13. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушеннями мовлення (в т.ч. з дислексією).
14. Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з аутизмом.
15. Психолого-педагогічний супровід дітей зі складними порушеннями розвитку.
16. Загальна характеристика сучасної системи надання послуг для дітей з особливими освітніми потребами.